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海中
兽地
倒是没有那些奇怪的臭味,但是众所周知的,海洋里的味
都是腥腥的。而那些海中的
兽
,不用说也都带有那
味
,而这
味
,在经过
气烘培后,那是最讨那些嗡嗡的飞来飞去的小家伙们喜
的。
临时硝制一些
吧,刘静学倒是知
一些硝制
的办法,但是却都是零零碎碎的一些片段,详细的方法没有记清,时间上也好像有
来不及了(早知
看书的时候就不光看那些自己关注的情节了,里面介绍的那些知识也是应该好好的看看地,唉,真是书到用时方恨少啊。)
所以,制作布娃娃的外形也就确定了,是…。
“啊,好漂亮的娃娃哥哥,是给我的吗?真地是给我的吗?那
那么为了让安琪儿能够拥有一个快乐的童年,也为了让娃娃(野蛮人型)
到更加的郁闷和无奈,这些即将送给安琪儿娃娃就一定要制作的可
,漂亮,
巧,引人注目才对。
只是在材料上,能够选择的方向实在是不多。
是不是能够获得男人的
心,仅仅是为了她以后要负担孩
的教育问题,也不能让她们整天的
于那
狂躁的类似一
病态的心理环境中。
在打发安琪儿快快乐乐的去玩儿后,刘静学挠着
在船舱里转了好几圈也没有发现更好的材料:能够使用的材料只有兽
和布料,只是这个世界兽
的制作工艺并没有那么
,所有的兽
都带着一
臭臭的
味,而且某些兽
还因为
兽的不同带着那
兽的特殊
味,不如那
圆
的,一蹦一
的史莱姆的
就通常带有一
老陈醋的酸味,要是用它的
制作娃娃(玩
版),那个味
就不会讨人喜
。
蝇喜
地娃娃,会有孩
,呃,这里是说正常的,没(比如要完成老师的任务。
上若
只苍蝇的尸
)的孩
喜
吗?那个,大概也许是没有吧。(就是有,我也不想给他
)(好像兽人中,或者是海族中的蛙人族应该喜
吧,他们可是把苍蝇当成
的,还有蜻蜓族,蟾蜍族,蜘蛛族…,如果以上的
族存在地话。那
能够招来苍蝇的娃娃(玩
版)应该会讨他们喜
吧。)只是那好像不是现在考虑的问题了。
这个布料也限制住了,刘静学制作的布娃娃只能是那
比较
有
旷风采的,或者比较狂放型的娃娃,而且还必须是
照这个世界所拥有的,人们日常生活中见过的,那
布娃娃。(你在那个世界拿
一个那个世界没有原形的布娃娃,这么跟人家解释它地原形的来由呢?何况安琪儿还生活在教皇山那
宗教气氛异常
厚的地方,一个
不好安琪儿就可能
上异教徒的嫌疑,这对某些人来说,那可是梦寐以求的机会啊。报仇的机会。
那么,现在能够使用的,仅有的。唯一材料就是布料了,还是那
并不是细腻的
纺布料(这个世界好像没有听说和见过丝绸的存在,有钱人只不过是穿的比较细腻一
地布料,而
照野蛮人,兽人的活动度,
族的贫困度。这里也只有那些比较
糙的
纺布料了。)
也就是说,玩偶,嗯,好像还是叫娃娃可
。毕竟是送给一个小女孩
的玩
,叫
玩偶,有
引人误
歧途的征兆。尤其是在那些防真人版的所谓(
)玩偶的存在下,给孩
的。还是叫玩
,叫娃娃好一
,只是不会和那个野蛮人娃娃有所误会吧。呵呵,要是那样就好玩了。
想到野蛮人娃娃看到安琪儿妹妹抱住一个漂亮的‘娃娃’亲亲
的模样,刘静学就充满了期待和得意。这个应该是算一
恶趣味吧。如果能够让娃娃(野蛮人型的)恢复一些孩
气,让他丢几次丑,刘静学觉得也未尝不可。童年的回忆,应该是带着一些小小的气愤和不满的,那样才是童年吗,小大人似的童年…反正刘静学不喜
。