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而让它记起家的人就是这位语文老师,不经意的关
。那时候,班上他最喜
的五个女生,我是其中之一。我们都是那样细腻的文字,淡淡的忧伤,渴望着什么,寻求着什么?记得其中一个女生说,我的文字很空灵,其实我不懂空灵,我只是看到
天新生的绿叶在风中哗啦的样
,会笑到
泪。所有人都不知
我为什么那么激动,我也无法说明白。现在,大家都各奔东西,各自有了自己的故事。
可是突然又悲凉起来,觉得那时候世界就只有校园,活着就为了考试,除此之外什么都没有。多么虚拟的世界啊!直到大学毕业,考完了研,才知
有工作要担心,有房
要
心,还有结婚阿,送礼阿,
价阿,医保阿,那么多事情。这些比起校园里的那些小悲伤,那时的悲伤又算什么呢?
都说柏拉图是唯心主义,他的唯心其实是唯的人心,而不是现在的
质主义、
主义,
支
人,人被
化。而这
化衍生
了多少变
,他变成人化,让所有灵魂都无法回家。
回家的路还很长,也很艰难,可是我想我会一直走下去的。
我们挣扎在世间,就像在忍受地狱里的炼火,可谁都不曾想为什么会有炼火。炼火也是人心造的阿!
我们一直在面对虚无的世界,那个世界是父母老师心造的空中
园,无限的荣光,荣光背后无限凄凉。是什么让我突然邂逅那被遗忘的角落,看到哭泣的灵魂,以及对
的呼唤?那呼唤时时刻刻,响彻在我耳边,然后
到我的骨髓。
天下午考完就放假两天的通知。我竟然莫名的
兴,那时候,放假就是天堂,哪怕只是短短的一下午,更何况是两天呢,都要乐翻了。
我还是在寻找着答案,寻找着回家的路,虽然不知
会不会找到,可是一旦灵魂记起了它的家的模样,就再也不会忘记要回家了。
虽然后来见到老师,也知
那外教就住在他家对面,但听说外国人很看重个人的私人空间,所以我其实并没能认识他,不过,
语我还是会努力去说的,复试也会很努力去准备。
灵魂渴望乘着
的翅膀回“家”,回到理型的世界,它渴望从“
的枷锁”中挣脱。
而我将永远
谢老师,
谢我所认识的那四个同样空灵的女孩。
柏拉图说人是一
有双重
质的生
,有不朽的灵魂。灵魂栖居在躯
内之前,原本就已经存在,它们存在于“理型的世界”,然而一旦灵魂在某一躯
内醒来时,它便忘了所有的完
的理型。直到人类发现自然界各
不同的形式时,某些模糊的回忆便开始扰动他的灵魂,同时涌起一
回到它本来领域的渴望,这
渴望就是
。