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经过一番挑逗,肯尼也希望和丽珍会合;于是改变姿势,对准要
地,闯
了她的乐园。
丽珍此时歇斯底里的狂呼,听去有
像喜极而泣,令肯尼不单止
的
即至,连
神状态也濒临颠峰,一声
喝之下,迸发了白
的
,留在丽珍的
内。
---丽珍上完辅导课后,正准备回家,恰巧班长唐晓光来找她,说:“玉娟好几天没有来上课,我们一起去她家看看好吗?”
肯尼发觉自己甚至不需要活动却仍有
的磨
刺激,因为她虽然躺在下位,
却是承担了男
的活动,可见丽珍的需要是如何迫切。
加上前后呼应的
声和
叫声。
这时候,肯尼才清楚看到丽珍的“极度需要
藉”的地方尽是光
如婴儿一般,两片薄薄的粉红小
夹在两片
厚的大
中,渗

晶莹的
。
和她
完之后,肯尼和她们就一起睡着了。肯尼醒来时,肯尼只知
是睡在她们当中。离开那里的一两天后有
失落,因为这次实在太
妙了,太像一场梦。
这时候,肯尼得到
玲的同意,于是立即离开了
玲的
,而
玲亦急帮丽珍躺下床上,从她的
神像一只饥饿的狼一样,每一个小动作,每一

语言都在告诉肯尼,她已是极度
状态,而肯尼亦情绪
昂,面对如此诱惑,又怎会放过!
幸好,她得到
玲不遗余力的救援,肯尼一边令
玲死去活来,而
玲亦用
尖在丽珍的两片薄
中挑逗,特别是
端的一颗小
球,肯尼兴奋刺激的程度,简直从未如此尝试过的。
肯尼看到丽珍可以自助,肯尼也不忙帮她,让丽珍心急一
更好。丽珍当然是极度渴望肯尼的
,肯尼看这样,于是肯尼用右手抚摸她那已
的右
尖,左手则到丽珍的要
内寻幽探秘,时而在
外撩拨,时而伸
两
手指
探
内伸缩。
丽珍躺在床上,
玲的
一离开她的要
之地,丽珍自动以双手
,绝不停止制造刺激,可想而知丽珍的需要是那么厉害。然而
玲的位置和要求就好像刚才的丽珍一样,把要
之地调校至丽珍小嘴之上,要丽珍为她服侍一番。
晓光说:“没关系,你可以侧坐,用膝盖把裙
夹住就好了。”两人骑了约莫二十来分钟,来到玉娟位于关渡的家中,原来玉娟是懒得上暑期辅导课,就一直假装生病躲在家里。
和这般主动的女
造
,好
是不须
太多的
力,坏
是稍一不慎的话,很容易被
伤,每一次丽珍作主动时肯尼都有此顾虑。
丽珍的
不断震动,但好像还是意犹未尽,丽珍用手拉着肯尼的肩膊,示意肯尼快
她的快乐泉源。
晓光明白之后表示:“没有关系,只要你没事就好。”接着,晓光表示准备送丽珍回家,丽珍再度坐上晓光的
托车,两人一
玲这时候用手指拨开那两片薄片,把
尖伸

的
内撩
,吞吞吐吐,立即把丽珍送上
,
不停涌
,呼叫不停。
肯尼顿有“此生长醉温柔乡”的渴望,但是又有
觉的是好像是有一
荒唐。这时在肯尼背后的丽珍,好像有兴趣加
战团一样,丽珍从肯尼背后走到躺在床上的
玲,然后丽珍自己把位置移到适当的地方去,慢慢的引导
玲凑上她的大
尽
。
丽珍心想反正也没有事,就和晓光一起去。晓光带丽珍走到学校旁边的围墙边,拉开帆布,
现一辆
托车。晓光说:“我载你去,这样比较快。”丽珍说:“我穿裙
,不好坐。”