第二堂课是数学课，也是王老师的课，结果课上到一半的时候小萱就有坐不住了，在椅上来回的‮动扭‬着庇，王老师看也没看小萱一，继续着她的滔滔不绝，小萱举手了：“报告，老师我想尿尿。”同学们都差异的望着小萱，她不是有特权可以随时尿尿吗？..Cm

对于这样的‮教调‬小萱能否接受还是个未知数，一切答案都将在周一揭晓。＊＊＊

如发现偷尿情况超过三次，放弃纸尿改用尿锁，并控制其排尿量跟排尿时间，直至其改正为止。九，为防止其用手撕扯尿，⽩天在校期间双手一律握拳并固定，晚上解除握拳固定，将双手约束在⾝两侧。十。

一切准备妥当，我准时叫醒了小萱，让她去厕所尿了个痛快，洗⼲净小pp，给她穿上了纸尿并用约束带固定好，哢的一声上锁，大功告成。

写完这次的‮教调‬计划，并打印完成，我才发现自己还没吃饭，早已饥辘辘了，起⾝叫醒妻跟小萱，一起去吃饭，吃饭后我带着‮教调‬计划直奔学校，去找妻的同学商量并代小萱从周一开始的‮教调‬计划。

昨天已经跟王老师代过了，约束带的钥匙只有我跟王老师手里有，连妻也没有，而且小萱喝⽔的杯我已经准备好了，是那500ml的塑料杯，昨天就已经给王老师了，这次王老师绝不可能再像上周一样对小萱宽容了。

#63933;机会，并穿啂胶尿并加锁，如发现有尿情况，啂胶尿不予更换。七，‮教调‬以一个月为一周期，周期结束后检验‮教调‬成效，如不合格加重罚力度。八。

除非‮便大‬时候可以脫掉，而且无论你什么时候‮便大‬都将失去后面一次尿尿的机会，并且还要再喝一杯⽔，知吗？你最好能好好憋住，不然会很⿇烦的。”小萱低看着自己的‮两‬间那‮红粉‬⾊的尿，小脸有些不自然起来，无奈老师已经说了，只能答应。

如一个月的周期检验成效合格，将⼊下一个阶段：不借助任何外力行憋尿，限尿，期间的罚力度将逐渐加大，以上所有‮教调‬都依照计划行，无特殊原因，将持到小萱彻底成为小尿为止。

给小萱上连⾐裙，我看了看表7钟，带小萱吃完早饭，看着她喝下一杯⽔后，我准时把她送去了学校，在学校的第一节课，小萱还算不错，没有任何尿意。

的睡了‮夜一‬，周一5钟我准时起床，为小萱准备她穿的⾐，由于在校的5天都不需要换尿，所以我只准备了一条，约束带是t字形的那，质地柔，有一定弹带有金属锁扣，可以完全将纸尿固定在小萱的小pp上。

每周⽇清晨允许排空膀胱，排空后一天不准尿尿，并包纸尿，允许尿纸尿而不受惩罚，但尿不予更换，直至周一清晨回学校之前在行更换。十一。

课间的时候，王老师把小萱叫办公室，给她喝了一杯⽔，说到：“你爸爸昨天已经给我代好了，这一周你的纸尿一直穿着。

一件连⾐裙，当然我故意买的小一号的，裙摆只到小萱的‮大‬往下一，只要是坐着，纸尿一览无余。

为了以防万一，我顺便准备了一条啂胶的⾝，一周不更换纸尿对于已经适应了随时尿尿的小萱来说本不够，如果气味太大就只能在纸尿外加穿这层密封良好的啂胶尿了。