繁体
别的愉快。何雪大概是想到了当时的情况:“扑哧…”一笑道“想不到林枫同学竟然是那么逗人的,连省长来了也有这个胆子。”
“省长也是人呀。”我理直气壮的说道:“又不是妖怪,我要什么胆子?”何雪回忆道:“说来也奇怪,你方才明明是有了捉弄之意,高省长却没有表示一点不快,后来还连连夸奖你,好像在表示什么一样。
而且高省长这次来这里,完全没有以往那种威严的感觉,反而言辞处处小心,到好像我们是上级他是下级似的。”我暗暗点头,何雪果然感觉敏锐,她是我的阿雪的可能性又进了一步。
正想着,何雪低着头问道:“林…林枫同学。”“嗯?”我转头看着她。“你,你刚才真的只是个玩笑?”何雪脸有点红红的,水汪汪的眼眸却直盯着我。
“啊!”我挠挠头“当然啦,何雪同学你那么美丽可爱,我是真的有喜欢呀。”何雪细细白白的牙齿咬了咬嘴唇,脸更红了:“其实,其实何雪也对林枫同学很有好感呢。我们以后经常聊聊天好吗?”
“当然好当然好!”我高兴得连连点头。
“那我先回去啦!”何雪满脸喜悦“何雪觉得和你在一起好开心呢!”我望着何雪远去的亮丽身影,心想,她要真的是我的阿雪该多好。
我快步向音乐教室走去,远远的又听见那曲《月光》在风中飘荡,曲调悠扬而婉转隐隐透出一份淡淡的哀伤。
我将手轻轻放在月牙儿的肩头,说道:“现在烈日当空,弹奏月光岂不是意境不足?”月牙儿老师头也不回,幽幽道:“你和人家是金童玉女,还来这里干什么?”
我解释道:“下午李老师告诉我,学校大家都说何雪和那个李建是什么金童玉女,我是气不过嘛!”“那还不是你吃醋了?你要是对何雪没感情,怎么敢在堂堂高大省长面前出这种风头?”
月牙儿说着,站起身回过头来,用一双秋水般的美目看着我“难道那天你对我表白的感情都是假的?”
我坐下来,手指在键盘上飞扬,一曲包含着深深爱意的《献给爱丽丝》顿时代替了哀伤的《月光》,在音乐教室的空间流淌。
贝多芬的美丽聪明的学生爱丽丝和月牙儿是多么相称,而且也希望月牙儿老师能像爱丽丝轻松活泼。月牙儿老师被曲中浓浓的情意所感染,静静地倾听。眼眸中透出深深的爱。
一曲终了,我回头道:“其实我喜欢月牙儿老师的感情天地可鉴,而何雪,也许是我很多年来一直在寻找的一个人。”月牙儿老师轻轻的将手掩住我的嘴道:“别说了,我相信,话可以说假,但是乐曲中的情意不会假。”我双臂试探地环住了月牙儿老师的腰肢,月牙儿也没有挣扎,反而轻轻的靠在我的肩头闭上眼睛,喃喃道:“好温馨,好安全的感觉,真想一直这么下去。”